Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Laura Sagrario Martínez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Problema: Drogadicción
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
- Motivación: Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen acciones a favor de la cultura de paz en México.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover ambientes libres de violencia en nuestra comunidad?
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).
- Investigación: Cada equipo debe investigar sobre una persona, grupo u organización en México que haya realizado acciones a favor de la cultura de paz.
- Análisis de la información: Los equipos deben analizar la información recopilada y buscar soluciones para promover ambientes libres de violencia en su comunidad.
- Elaboración de propuestas: Cada equipo debe desarrollar una propuesta con acciones concretas para promover la cultura de paz en su comunidad.
- Presentación de propuestas: Cada equipo presenta su propuesta al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión y discusión en grupo sobre las propuestas presentadas.
- Destacar la importancia de promover la cultura de paz en la sociedad.
- Tarea: Investigar sobre los efectos negativos de la drogadicción.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación del problema: Drogadicción.
- Discusión en gr