Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La escuela se encuentra en una comunidad rural con bajos recursos económicos. La mayoría de los alumnos habla su lengua materna.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas para la clase.
   
   
   • Breve explicación sobre el tema a tratar: capacidades, habilidades y destrezas motrices.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria: Juego de presentación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Los estudiantes se dividirán en parejas y tendrán que presentarse mutuamente utilizando movimientos corporales.
   
   
   • Se promoverá la integración y el conocimiento mutuo.
   
   
   
   



3. Reflexión sobre la realidad de la escuela y la comunidad (10 minutos)

   
   
   
   
   • Se fomentará una discusión sobre los recursos económicos limitados y la diversidad lingüística en la comunidad.
   
   
   • Se destacarán los desafíos que esto puede representar y se promoverá la reflexión sobre la importancia de la igualdad de oportunidades.
   
   
   
   



4. Actividad principal: Circuitos de habilidades motrices (15 minutos)

   
   
   
   
   • Se organizarán diferentes estaciones con actividades que promuevan el desarrollo de habilidades motrices, como salto de cuerda, lanzamiento de pelota, equilibrio, etc.
   
   
   • Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y rotarán por las estaciones, practicando y explorando diferentes habilidades.
   
   
   
   



5. Cierre y reflexión (5 minutos)