Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Objetivo: Integrar capacidades y habilidades en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: "Conociéndonos a través del juego"

• Presentación del tema y del problema a abordar.


• Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá decir su nombre y una habilidad o capacidad que tenga.


• Explicación de la importancia de conocer y valorar nuestras capacidades y habilidades.


• Actividad principal: Juego de habilidades. Se formarán equipos y se les asignarán diferentes desafíos físicos y mentales para resolver en un tiempo determinado. Los alumnos deberán poner en práctica sus capacidades y habilidades para superar los desafíos.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán cómo se sintieron al poner en práctica sus capacidades y habilidades. Se resaltarán los aspectos positivos y se promoverá la valoración de sí mismos y de los demás.

Sesión 2: "Expresándonos a través del arte"

• Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes formas de expresión artística (baile, música, teatro, pintura, etc.) y su relación con nuestras capacidades y habilidades.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad artística en la que deberán expresar una emoción o una experiencia utilizando diferentes técnicas (dibujo, danza, música, etc.). Cada alumno deberá utilizar sus capacidades y habilidades para transmitir su mensaje de forma creativa.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus trabajos y