Principios de Pascal y de Arquímedes en la vida diaria

Paulina Zavala.
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes en la vida diaria


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


PDA: Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes; colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "Principios de Pascal y de Arquímedes en la vida diaria".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se aplican estos principios.

  • Planteamiento del problema: "¿Cuál es la relación entre el principio de Pascal y Arquímedes con la vida diaria?"


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación teórica de los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Presentación de ejemplos y aplicaciones prácticas en dispositivos cotidianos.

  • Observación de videos y/o imágenes relacionadas con el tema.

  • Elaboración de un mapa conceptual en equipo para organizar las ideas principales.


Cierre (10 minutos):



  • Realización de una actividad de preguntas y respuestas para verificar la comprensión del tema.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos adicionales de aplicaciones de los principios de Pascal y Arquímedes.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Presentación de los ejemplos adicionales investigados por los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de equipos para proponer actividades experimentales relac