Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad" en el área de Física para alumnos de Secundaria de 2º grado, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Problemática interdisciplinaria a atender: Diseño de prácticas de energía mecánica (cinética y potencial).

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La energía mecánica y su conservación".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por energía mecánica y ejemplos de su conservación en la vida cotidiana.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinaria: Diseñar prácticas de energía mecánica (cinética y potencial).

Desarrollo:

• Realización de una actividad experimental: "Investigando la energía cinética".


• Los alumnos deberán diseñar y llevar a cabo un experimento sencillo para medir la energía cinética de diferentes objetos en movimiento.


• Registro de los resultados obtenidos y análisis de los mismos.

Cierre:

• Reflexión sobre los resultados obtenidos en la actividad experimental.


• Puesta en común de los diferentes diseños de experimentos de los alumnos.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión: ¿Cómo se relaciona la energía cinética con la energía potencial? ¿En qué casos se conserva la energía mecánica?

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y respuestas a las preguntas planteadas.


• Presentación del tema: "Relación entre la energía cinética y la energía potencial".


• Actividad de búsqueda y análisis de información en grupos sobre cas