Explorando los medios de comunicación: Reflexionando sobre lo que vemos, escuchamos y sentimos.

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los medios de comunicación: Reflexionando sobre lo que vemos, escuchamos y sentimos.

Nivel educativo: Primaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre lo que se ve, escucha y siente al interactuar con distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los medios de comunicación y su influencia en nuestra vida cotidiana.

Actividad:

1. Presentación del tema mediante una charla interactiva y participativa.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que conocen los alumnos (televisión, radio, internet, periódicos, etc.).


3. Visionado de un cortometraje que muestre la importancia de la comunicación en diferentes contextos.


4. Diálogo en grupo sobre lo que observaron en el cortometraje y cómo se relaciona con sus vidas.

Sesión 2:
Tema: Análisis crítico de los mensajes de los medios de comunicación.

Actividad:

1. Realización de una actividad de observación de anuncios publicitarios. Se mostrarán diferentes anuncios impresos y audiovisuales.


2. Guía de preguntas para reflexionar sobre los mensajes, estereotipos y valores transmitidos en los anuncios.


3. Discusión grupal sobre las conclusiones obtenidas y la influencia de los medios de comunicación en nuestros pensamientos y comportamientos.

Sesión 3:
Tema: Medios de comunicación y diversidad cultural.

Actividad:

1. Presentación de diferentes medios de comunicación de distintas culturas (programas de televisión, música, periódicos, etc.).


2. Análisis de la influencia de los medi