Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Objetivo (PDA): Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos de sexto grado, de la escuela secundaria primaria “CITLALPOPOCATZIN”, no comprenden las características de los poemas y cuentos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Motivación: mostrar diferentes cuentos y poemas para generar interés en los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar qué es un cuento y cuáles son sus características (narración de una historia, personajes, ambiente, inicio, nudo y desenlace).


• Leer un cuento corto como ejemplo y analizarlo en conjunto con los alumnos, identificando las características mencionadas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos escriban un cuento breve, aplicando las características aprendidas.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Actividad de cierre: los alumnos deberán compartir sus cuentos con el resto del grupo y recibir retroalimentación.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Lista de cotejo.

• Se utilizará una lista de cotejo para evaluar la participación de los alumnos durante la actividad práctica de escritura del cuento.


• Se evaluarán aspectos como la inclusión de las características del cuento, originalidad y coherencia en la narración.

Instrumento 2: Observación directa.

• El docente realizará una observación directa de la participación y comprensión de los alumnos durante la lectura y análisis del cuento e