Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Nivel educativo: Primaria 6º

Objetivo: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Dinámica de reflexión: Los alumnos compartirán anécdotas en las que hayan experimentado diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad en grupos: Los alumnos identificarán situaciones en las que se puedan evidenciar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Planteamiento del problema: Expresar sus emociones y sentimientos.

Sesión 2:

• Retomar el planteamiento del problema: Expresar sus emociones y sentimientos.


• Actividad en parejas: Los alumnos compartirán situaciones en las que hayan tenido que expresar sus emociones y sentimientos, reflexionando sobre la importancia de hacerlo de manera adecuada.


• Dinámica de empatía: Los alumnos se pondrán en el lugar de otras personas y reflexionarán sobre cómo se sentirían frente a determinadas situaciones.

Sesión 3:

• Actividad grupal: Los alumnos trabajarán en la creación de un proyecto de servicio comunitario relacionado con el tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión en grupo: Los alumnos discutirán sobre la importancia de ser conscientes de nuestro impacto en los demás y cómo podemos contribuir positivamente a la sociedad.

Sesión 4