El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo: Reconoce semejanzas y diferencias entre las formas de los objetos de su entorno, explora y describe algunas características geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Identificación de formas y figuras geométricas relacionándolas con su entorno y representándolas con diferentes materiales como plastilina.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Observar diferentes objetos y describir sus formas.


• Indagación: Realizar preguntas a los alumnos para que generen sus propias hipótesis sobre las formas y características geométricas de los objetos.


• Actividades prácticas: Los alumnos manipularán diferentes objetos y realizarán comparaciones entre ellos para identificar semejanzas y diferencias en sus formas.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus conclusiones y describirán algunas características geométricas de los objetos observados.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad motivadora: Realizar un recorrido por el aula identificando diferentes formas en el entorno.


• Indagación: Plantear preguntas a los alumnos para que busquen formas geométricas en su entorno y las relacionen con los objetos que observan.


• Actividades prácticas: Los alumnos realizarán un dibujo o collage utilizando diferentes formas geométricas encontradas en el aula.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus creaciones y describirán las formas geométricas utilizadas.

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