Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Lopez Flores Yridian
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Proyecto comunitario: Promoviendo el gusto por la lectura y la escritura a través de los cuentos y poemas.


Objetivo (PDA): Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):
    a. Presentar el proyecto comunitario y su importancia para el desarrollo de habilidades de lectura y escritura.
    b. Explicar el objetivo de la clase: reconocer las características de cuentos y poemas.
    c. Motivar a los alumnos a participar activamente en la actividad.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentar una breve explicación sobre los cuentos y poemas, resaltando sus características principales (narrativa, estructura, rimas, ritmo, etc.).
    b. Mostrar ejemplos de cuentos y poemas, tanto en formato impreso como audiovisual, para que los alumnos puedan identificar las características mencionadas.
    c. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que clasificar diferentes textos como cuentos o poemas, identificando las características que los diferencian.
    d. Fomentar la participación activa de los alumnos, dando espacio para que compartan sus opiniones y reflexiones sobre los cuentos y poemas presentados.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Realizar una reflexión final sobre la importancia de conocer y disfrutar de los cuentos y poemas.
    b. Resumir las características principales de los cuentos y poemas.
    c. Recordar el objetivo de la clase y asegurarse de que los alumnos hayan comprendido las características de cada tipo de texto.




Instrumentos de evaluación