Las luchas de las mujeres por sus derechos
Jaime
Ubicación curricular
Contenido Las luchas de las mujeres por sus derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas de los movimientos feministas y reconoce el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
PDA: Analiza las causas de los movimientos feministas y reconoce el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema: "Las luchas de las mujeres por sus derechos".
- Breve lluvia de ideas sobre lo que conocen sobre el tema.
Desarrollo:
- Presentación de un problema relacionado con los derechos de las mujeres, por ejemplo: "En una ciudad ficticia, las mujeres no tienen acceso a la educación. ¿Cuáles creen que podrían ser las posibles causas de esta situación? ¿Qué acciones podrían llevar a cabo para cambiar esta realidad?".
- Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán las posibles causas del problema planteado.
- Cada grupo deberá investigar sobre las luchas de las mujeres por sus derechos a lo largo de la historia y analizar las causas de los movimientos feministas.
- Los alumnos deberán identificar y analizar el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.
- Los grupos presentarán sus conclusiones y propuestas de acción para solucionar el problema planteado.
Cierre:
- Reflexión en plenaria sobre las conclusiones presentadas por los grupos.
- Resumen de los aspectos más relevantes del tema abordado.
- Tarea: Investigación individual sobre los derechos de las mujeres en la actualidad y cómo se están protegiendo.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada.
- Puesta en común de los resultados de la investigación individual.
Desarrollo:
- Debate en plenaria sobre la importancia