Factores que inciden en los procesos técnicos

miguel santander
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Introducción al concepto de factores sociales, económicos, culturales y naturales en los procesos técnicos.

  • Planteamiento del problema: la poca participación en la solución de problemas técnicos que mejoren la calidad de vida.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre problemas técnicos en la comunidad que puedan mejorar la calidad de vida.

  • Trabajo en grupos para investigar y analizar los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en estos problemas técnicos.

  • Presentación de los resultados de la investigación y el análisis.


Cierre:



  • Reflexión sobre los factores identificados y su influencia en los problemas técnicos.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de tomar en cuenta estos factores en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Tarea: investigar y traer ejemplos de soluciones técnicas que hayan tenido en cuenta los factores sociales, económicos, culturales y naturales.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de los conceptos trabajados.

  • Presentación de los ejemplos de soluciones técnicas que los alumnos investigaron como tarea.

  • Reflexión sobre la relación entre los factores identificados y las soluciones técnic