Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad

Danna Guadalupe López
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Título de la planeación: "Celebrando nuestras diferencias: Conviviendo en una comunidad inclusiva"


Objetivo general: Reconocer que las diferencias enriquecen la convivencia en la comunidad, promoviendo un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.


PDA: Reconoce que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad (45 minutos)



  • Presentación del tema: "La diversidad de personas y familias en nuestra comunidad".

  • Conversación guiada sobre las características que hacen a cada persona única y especial.

  • Lectura de un cuento que promueva la aceptación de las diferencias y la inclusión.

  • Actividad: Los alumnos dibujarán su autorretrato y compartirán una característica especial sobre sí mismos.


Sesión 2: Explorando nuestras familias (45 minutos)



  • Introducción del problema: "¿Cómo conviven las distintas formas de familias en nuestra comunidad?"

  • Conversación sobre las distintas formas de familias que existen (monoparentales, homoparentales, adoptivas, etc.)

  • Actividad: Los alumnos traerán fotografías de sus familias para compartirlas con el grupo y contar cómo conviven en su hogar.


Sesión 3: Descubriendo las diferencias (45 minutos)



  • Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias de cada persona.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de emparejar imágenes que representen la diversidad (diferentes colores de piel, diferentes tipos de cabello, diferentes tipos de familia, etc.).

  • Conversación sobre cómo estas diferencias enriquecen nuestra c