Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
ANA CRISTINA FRANCISCO
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Mejorar y conocer los funcionamientos del sistema endocrino
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):
- Saludar a los alumnos y recordarles el tema de la clase anterior sobre la estructura y función del sistema nervioso.
- Presentar el objetivo de la clase: Explorar la relación entre los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.
Fase de desarrollo (35 minutos):
- Realizar una breve introducción teórica sobre el sistema endocrino y su relación con el sistema nervioso.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las principales glándulas endocrinas y las hormonas que producen.
- Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen la investigación.
- Cada grupo deberá preparar una exposición para compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase.
- Durante la investigación, los alumnos deberán tomar notas sobre las funciones y efectos de las hormonas en el cuerpo humano.
Fase de cierre (5 minutos):
- Cada grupo presenta su exposición y se promueve el debate y la discusión entre los alumnos.
- Realizar una reflexión final sobre la importancia del sistema endocrino