Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

ANA CRISTINA FRANCISCO
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Mejorar y conocer los funcionamientos del sistema endocrino


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludar a los alumnos y recordarles el tema de la clase anterior sobre la estructura y función del sistema nervioso.

  • Presentar el objetivo de la clase: Explorar la relación entre los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Fase de desarrollo (35 minutos):



  • Realizar una breve introducción teórica sobre el sistema endocrino y su relación con el sistema nervioso.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las principales glándulas endocrinas y las hormonas que producen.

  • Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen la investigación.

  • Cada grupo deberá preparar una exposición para compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase.

  • Durante la investigación, los alumnos deberán tomar notas sobre las funciones y efectos de las hormonas en el cuerpo humano.


Fase de cierre (5 minutos):



  • Cada grupo presenta su exposición y se promueve el debate y la discusión entre los alumnos.

  • Realizar una reflexión final sobre la importancia del sistema endocrino