El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Objetivos para elegir una vida libre de adicciones y sustancias tóxicas.

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Presentación del problema de la adicción y sustancias tóxicas y su relación con una vida saludable e inclusiva.

Desarrollo:

• Introducción a vocabulario relacionado con necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de lectura y comprensión de textos sobre problemas comunitarios.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones para los problemas expuestos.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones planteadas por cada grupo.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de acciones colectivas que hayan abordado problemas de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de acciones colectivas exitosas en la solución de problemas comunitarios.


• Relación entre estas acciones y una vida libre de adicciones y sustancias tóxicas.

Desarrollo:

• Ejercicio de escritura argumentativa en inglés sobre la importancia de las acciones colectivas en la solución de problemas de la comunidad.


• Revisión y corrección de los escrit