Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Uso de drogas en la comunidad estudiantil

Enfoque transversal: Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en la comunidad estudiantil y sus características.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los diferentes tipos de materiales y sus procesos de transformación.


• Ejemplos prácticos de materiales y productos que se utilizan en la comunidad estudiantil.


• Análisis de las características tecnológicas de los materiales y su impacto en el medio ambiente.

Cierre:

• Reflexión y debate sobre las ventajas y desventajas de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un material utilizado en la comunidad estudiantil y su impacto en el medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de los materiales investigados por los alumnos y discusión sobre su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para realizar una investigación sobre un proceso técnico relacionado co