Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Silvia Aguilar
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1


Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo: Los alumnos se darán cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuentan, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y buenos días a los alumnos.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han notado en su entorno recientemente. Anotar las respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diferentes fotografías de objetos y lugares de hace unos años y compararlos con cómo se ven ahora.

    • Promover la reflexión y el diálogo sobre los cambios que han ocurrido en esos objetos y lugares.

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen cómo ha cambiado un objeto o lugar específico que ellos elijan.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Compartir en grupo las reflexiones y dibujos realizados.

    • Resaltar la importancia de conocer los cambios que ocurren en el entorno para comprender mejor el mundo en el que vivimos.




Sesión 2


Tema: Cambios en las costumbres de distintas familias y de la comunidad.
Objetivo: Los alumnos identificarán los cambios en las costumbres de distintas familias y de la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y recopilación de los cambios que se identificaron en los objetos y lugares.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes fotografías de actividades y costumbres que se realizaban en el pasado y que han cambiado con el tiempo.