Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Objetivo de aprendizaje (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario a atender: Los alumnos desconocen los números del 60 al 100 y las sumas y restas de tres dígitos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar a los alumnos el tema "Estudio de los números" y el objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los números que los alumnos conocen.


• Introducir la sucesión numérica hasta el número 20 en español y en la lengua materna de los alumnos.


• Realizar ejercicios de práctica oral en pareja, donde los alumnos expresen la sucesión numérica hasta el número 20 de manera ascendente y descendente.

Sesión 2 (Exploración):

• Presentar a los alumnos una tabla numérica del 1 al 100 y señalar los números del 60 al 100 que son desconocidos.


• Realizar ejercicios de exploración, donde los alumnos descubran y completen la sucesión numérica hasta el número 100 en español y en su lengua materna.


• Realizar actividades de juego en grupos, donde los alumnos practiquen la sucesión numérica de manera ascendente y descendente hasta el número 100.

Sesión 3 (Profundización):

• Revisar con los alumnos las sumas y restas de dos dígitos que ya conocen.


• Introducir las sumas y restas de tres dígitos, utilizando material concreto como bloq