Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y discusión sobre la importancia de comprender la relevancia histórica de los eventos pasados para entender el presente.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos comprender la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa en nuestra vida actual?


• Discusión en grupo sobre las posibles conexiones entre la Segunda Invasión Francesa y la vida actual.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación individual: Los alumnos deberán investigar sobre la Segunda Invasión Francesa y las posibles conexiones con la vida actual. Se les proporcionará una lista de preguntas guía para orientar su investigación.


• Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos se reunirán en grupos para discutir sus hallazgos y compartir ideas sobre las conexiones entre la Segunda Invasión Francesa y la vida actual.


• Presentación en grupo: Cada grupo presentará sus conclusiones y conexiones encontradas ante el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir una reflexión sobre lo aprendido y las conexiones encontradas entre la Segunda Invasión Francesa y la vida actual.


• Discusión en grupo: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones y se abrirá un debate sobre la importancia de comprender la historia para entender el presente.


• Asignación de tareas: Los alumnos recibirán una tarea escrita para casa, en la cual deberán profundizar en la conexión de la Segunda Invasión Francesa con algún aspec