Introducción al tema

Fernanda Barrera
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora propuestas de códigos de comunicación por medio del cuerpo, para otorgarle una intención a sus movimientos al jugar e interactuar con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación corporal y motivarlos a explorar distintas maneras de comunicarse.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una dinámica de grupo donde los alumnos se comuniquen sin utilizar palabras.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de comunicación que conocen (hablar, escribir, gestos, etc.).

  3. Ver un video corto sobre la importancia de la comunicación corporal y la diversidad de formas de comunicarse.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten y practiquen distintos códigos de comunicación corporal, como la danza de los espejos o juegos de mímica.


Sesión 2: Explorando nuestras habilidades de comunicación
Objetivo: Permitir a los alumnos identificar y desarrollar sus habilidades de comunicación corporal.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de expresión corporal donde los alumnos imiten diferentes emociones y estados de ánimo a través de su cuerpo.

  2. Formar parejas y realizar una actividad de espejo, donde un alumno imita los movimientos de su compañero y viceversa.

  3. Trabajar en pequeños grupos para crear una mini coreografía que exprese una idea o un mensaje.

  4. Presentar las coreografías creadas y reflexionar sobre las diferentes formas de comunicar a través del cuerpo.


Sesión 3: Descubriendo la comunicación en el arte
Objetivo: Explorar diferentes expresiones artísticas como formas de comunicación y reflexionar sobre su importancia.


Actividades:



  1. Presentar diferentes formas de arte como la pintura, la música, el teatro, la danza, etc.

  2. Realizar una actividad de dibujo libre, donde los alumnos expresen una emoción o un