Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase para Español - Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Objetivo:
Investigar un evento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva, para comunicarlo utilizando las características de los géneros periodísticos de opinión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de valores en la escuela y la sociedad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y establecimiento de normas para la clase.


2. Presentación del tema: Los géneros periodísticos y su importancia en la comunicación de sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


3. Actividad motivadora: Presentación breve de noticias recientes y discusión en grupo sobre los géneros periodísticos utilizados en cada una.

Desarrollo:

1. Explicación de los diferentes géneros periodísticos: noticia, reportaje, artículo de opinión, entrevista, crónica, entre otros.


2. Análisis de ejemplos de cada género periodístico, resaltando sus características y recursos utilizados.


3. Asignación de la tarea: Investigar un evento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva para comunicarlo utilizando un género periodístico de opinión.

Cierre:

1. Recapitulación de los conceptos aprendidos.


2. Asignación de lecturas complem