Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema socio emocional a atender: Fomentar la empatía y la valoración de la diversidad cultural.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo". Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar las diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas.

  
  



• Presentación del proyecto comunitario: Invitar a los alumnos a investigar y recopilar información sobre manifestaciones artísticas de México y del mundo que reflejen la diversidad cultural.

  
  



• Organización de equipos de trabajo: Formar equipos de cuatro o cinco alumnos y asignarles una región de México o un país del mundo para investigar.

  
  

Sesión 2:

• Presentación de los hallazgos: Cada equipo deberá compartir con el resto de la clase la información recopilada sobre las manifestaciones artísticas de la región o país asignado. Podrán utilizar imágenes, videos, música u otros recursos para enriquecer su presentación.

  
  



• Análisis y reflexión: Promover una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre las manifestaciones artísticas de las diferentes regiones o países. Fomentar la reflexión sobre la importancia de