Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Julio Cesar Barrientos
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Problemática: Falta de recursos económicos y materiales para realizar investigaciones.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Introducción al problema: Falta de recursos económicos y materiales para realizar investigaciones.
- Reflexión sobre la importancia de la investigación en el estudio de la población.
Fase de Desarrollo:
- Actividad en grupos: Investigar y recopilar información estadística y cartográfica sobre el crecimiento, distribución y composición de la población en un país asignado.
- Uso de recursos digitales y bibliográficos para recopilar información.
- Análisis de los datos obtenidos y su relación con las implicaciones sociales, ambientales y económicas.
Fase de Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de mapa o infografía.
- Debate en grupo sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Reflexión sobre la problemática de falta de recursos económicos y materiales para realizar investigaciones.
- Introducción a la interdisciplinariedad y su