Introducción al proyecto y revisión de conocimientos previos sobre relatos en inglés.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales" utilizando la metodología de Proyecto comunitario:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y revisión de conocimientos previos sobre relatos en inglés.
Tiempo estimado: 50 minutos

Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve introducción al tema.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún relato en inglés y qué sucesos significativos pueden abordarse en este tipo de textos.


• Presentar el objetivo de la clase: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre acontecimientos históricos comunitarios relevantes.


• Seleccionar un acontecimiento histórico comunitario para trabajar en el proyecto.


• Presentar a los alumnos diferentes recursos visuales o auditivos relacionados con el acontecimiento para su análisis y comprensión.


• Realizar una breve lectura en voz alta de un relato en inglés sobre el acontecimiento seleccionado.

Cierre:

• Realizar una breve reflexión conjunta sobre el tema y la importancia de expresar su postura en un texto oral y escrito en inglés.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar más sobre el acontecimiento y preparar un breve guion para un texto oral en inglés.

Sesión 2:
Tema: Investigación y preparación del guion para el texto oral en inglés.
Tiempo estimado: 50 minutos

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Recordar a los alumnos la tarea asignada y darles un tiempo para que compartan sus investigaciones y preparen su guion.

Desarroll