Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Desinterés escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


2. Realización de una actividad motivadora: mostrar a los alumnos diferentes objetos técnicos y pedirles que reflexionen sobre cómo creen que se satisfacen las necesidades a través de esos objetos.


3. Generar una lluvia de ideas sobre qué factores pueden influir en los procesos técnicos.

Desarrollo:

1. Explicación de los conceptos clave: satisfacción de necesidades, creación e innovación técnica, intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


2. Realización de una actividad de análisis de caso: proporcionar a los alumnos diferentes ejemplos de procesos técnicos y pedirles que identifiquen los factores que pueden estar favoreciendo o limitando la igualdad de oportunidades en cada caso.


3. Trabajo en grupos: los alumnos deben discutir y reflexionar sobre cómo los factores identificados influyen en los procesos técnicos y en la igualdad de oportunidades.

Cierre:

1. Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.


2. Realización de una actividad de síntesis: los alumnos deben elaborar un mapa conceptual que muestre la relación entre