Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la reforestación.

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la reforestación en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos artísticos y recursos estéticos pueden encontrarse en el entorno natural y social.


• Mostrar imágenes de manifestaciones artísticas que utilizan elementos de la naturaleza y el entorno social.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que realicen una investigación sobre manifestaciones artísticas que utilicen elementos de la naturaleza y el entorno social.


• Cada grupo deberá crear una presentación o cartel para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Los grupos deberán incluir ejemplos de uso intencional del cuerpo, espacio y tiempo en estas manifestaciones artísticas.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.

Sesión 2: Exploración de recursos estéticos en la reforestación.

Inicio:

• Recordar la importancia de la reforestación