Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos desconocen los números de 60 al 100, al igual que las sumas y restas de 3 dígitos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos una serie de imágenes con números del 1 al 20 y pedirles que los nombren en voz alta en su lengua materna y en español.

  
  



• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que vamos a trabajar en el estudio de los números y que nos vamos a enfocar en los números del 1 al 20 en esta sesión. También mencionar el problema a atender sobre los números de 60 al 100 y las sumas y restas de 3 dígitos.

  
  



• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con números del 1 al 20. Cada grupo debe ordenar las tarjetas de manera ascendente y descendente y luego expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español.

  
  

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los números del 1 al 20 y la forma de expresarlos en ambos idiomas.

  
  



• Presentación del nuevo reto: Explicar a los alumnos que ahora vamos a trabajar en los números del 21 al 40. Mencionar que también vamos a seguir atendiendo el problema sobre los números de 60 al 100 y las sumas y restas de 3 dígitos.

  
  



• Actividad de ind