Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identifica y explica el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Problema interdisciplinar a atender: Textos en inglés para su traducción.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa, como música, danza, teatro, pintura, entre otros.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: expresiones, elementos y recursos estéticos.


• Investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa y analizarán cómo se utilizan los elementos y recursos estéticos en cada una de ellas.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones.

Cierre:

• Reflexión individual: Los estudiantes escribirán un breve ensayo en el que expresen cómo los elementos y recursos estéticos influyen en las manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Discusión en grupo: Se formarán grupos de discusión para intercambiar ideas y opiniones sobre los ensayos escritos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de la sesión anterior: Se hará un repaso de los conceptos clave y de lo discutido en los ensayos.


• Presentación del problema interdisciplinar: Textos en inglés para su traducción.


• Motivación: Se presen