La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Mariposas 346
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, bajo los principios de respeto, y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo: Diseñar, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué características tiene.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la comunidad y cómo puede contribuir al bienestar común.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán formar grupos y diseñar un cartel que promueva la convivencia pacífica y el respeto en su comunidad.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de respeto y tolerancia.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una dramatización en la que representen diferentes situaciones de conflicto en la comunidad y propongan soluciones basadas en el respeto y la tolerancia.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de organización comunitaria.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán formar grupos y diseñar una estrategia de organización para solucionar una problemática común en su comunidad, teniendo en cuenta el respeto, la tolerancia y la sostenibilidad.


Sesión 4:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de desarrollo sustentable.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar acerca de diferentes proyectos de desarrollo sustentable en comunidades r