Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Clase de Español - Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia —como la de género—presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Enfoque interdisciplinario: Participación en un debate

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Comunicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Realizar una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y participación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducir conceptos clave: Comunicación asertiva, comunicación dialógica y violencia.


• Realizar una breve explicación sobre las diferentes expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela, enfocándose en la violencia de género.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas que evidencien estas expresiones de violencia.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un caso de violencia para analizar y discutir en la siguiente sesión.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión y conclusiones: Pedir a los estudiantes que compartan sus reflexiones sobre la importancia de erradicar las expresiones de violencia y cómo la comunicación asertiva y dialógica puede ayudar en este proceso.


• Dar tareas para la siguiente sesión: Preparar argumentos para el debate en base al caso asignado.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de calentamiento, por ejemplo, una llu