Introducción al uso de croquis y mapas

José Manuel Barrales
Ubicación curricular
Contenido Uso de croquis y mapas para describir trayectos o localizar lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica convenciones gráficas usadas en mapas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1
Tema: Introducción al uso de croquis y mapas


Objetivo: Los alumnos identificarán las convenciones gráficas usadas en los mapas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El uso de croquis y mapas para describir trayectos o localizar lugares.

  2. Discusión en grupo sobre la importancia de los mapas en nuestra vida diaria.

  3. Presentación de diferentes tipos de mapas y croquis.

  4. Análisis y descripción de las convenciones gráficas utilizadas en los mapas, como la escala, la leyenda, las flechas de dirección, los símbolos, etc.

  5. Realización de ejercicios prácticos para identificar y dibujar algunas de estas convenciones.

  6. Reflexión final y retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.


Sesión 2
Tema: Elaboración de un croquis de la escuela


Objetivo: Los alumnos utilizarán las convenciones gráficas aprendidas para elaborar un croquis de la escuela.


Actividades:



  1. Presentación del objetivo de la sesión.

  2. Distribución de planos y fotografías de la escuela para que los alumnos se familiaricen con su estructura.

  3. Explicación y práctica de cómo elaborar un croquis utilizando las convenciones gráficas aprendidas en la sesión anterior.

  4. Los alumnos elaborarán su propio croquis de la escuela, siguiendo las indicaciones y utilizando las convenciones gráficas.

  5. Puesta en común y discusión de los croquis elaborados por los alumnos.

  6. Reflexión final y retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.


Sesión 3
Tema: Uso de mapas para describir trayectos


Objetivo: Los alumnos utilizarán mapas para describir trayectos y localizar lugares.


Actividades:



  1. Presentación del objetivo de la sesión.

  2. Discusión sobre la importancia de los mapas para describir tr