Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase – Historia de los pueblos antiguos: El cultivo del maíz

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Reconocer el significado en su vida de la práctica histórica del cultivo del maíz como una consecuencia de larga duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinar: Comprender la importancia del maíz dentro de la cultura mesoamericana y aún en la actualidad.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


2. Introducción al problema: Comprender la importancia del maíz dentro de la cultura mesoamericana y aún en la actualidad.


3. Generación de preguntas: ¿Qué sabemos sobre el cultivo del maíz en la cultura mesoamericana? ¿Por qué es importante el maíz en nuestra vida cotidiana?

Desarrollo (30 minutos):

1. Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para investigar sobre el cultivo del maíz en la cultura mesoamericana y su importancia en la actualidad.


2. Recopilación de información: Los grupos buscarán información en libros, internet u otras fuentes confiables para responder a las preguntas planteadas.


3. Análisis y reflexión: Los grupos discutirán y analizarán la información recopilada para comprender el significado del maíz en su vida cotidiana y en la cultura mesoamericana.


4. Elaboración de una conclusión grupal: Cada grupo deberá elaborar una conclusión y compartirla con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de las conclusiones: Cada grupo compartirá su conclusión con el resto de la clase.