Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Actividad de inicio (10 minutos): Los alumnos se reúnen en un círculo y se plantea el problema de la contaminación en la comunidad. Se les pregunta a los alumnos si saben qué es la contaminación y qué consecuencias puede tener en el entorno. Se espera que los alumnos compartan sus ideas y experiencias.

  
  



• Actividad central (30 minutos): Se divide a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes. Cada grupo recibe una tarjeta con una situación relacionada con la contaminación, por ejemplo, "En tu comunidad, se ha construido una fábrica que emite humo contaminante". Los alumnos deben dialogar entre sí para llegar a un acuerdo sobre cómo abordarían esa situación y qué medidas podrían tomar. Durante el diálogo, se les pide que respeten las pautas mencionadas en el objetivo.

  
  



• Plenaria (5 minutos): Al finalizar la actividad central, cada grupo comparte sus acuerdos y conclusiones con el resto de la clase. Se fomenta el intercambio de puntos de vista y se promueve el respeto y la escucha activa.

  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de inicio (10 minutos): Se realiza una lectura en voz alta de un cuento o texto breve relacionado con la contaminación. Se les pide a los alumnos que presten atención y sigan la lectura.

  
  



• Actividad central (30 minutos): Se forma un semicírcu