La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Conocer el origen de los ingredientes utilizados en la cocina mexicana y nuestras tradiciones.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: "¿De dónde provienen los distintos ingredientes que se utilizan en la cocina mexicana y cómo se han incorporado en nuestras tradiciones?"


• Actividad de activación de conocimientos previos: Lluvia de ideas sobre los ingredientes más utilizados en la cocina mexicana y las tradiciones relacionadas.

Desarrollo:

• Explicación del contexto histórico de la Nueva España y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España y cómo se reflejan en la cocina mexicana y las tradiciones.


• Recopilación de información en una matriz comparativa.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre la Nueva España y la actualidad.


• Tarea: Investigar la historia de un ingrediente utilizado en la cocina mexicana y su relación con la Nueva España.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea: Los alumnos compartirán sus hallazgos sobre la historia de los ingredientes.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo crees que los ingredientes y las tradiciones influyen en nuestra identidad como mexicanos?

Desarrollo:

• Explicación sobre la imp