Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza las causas de los movimientos feministas y reconoce el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Reconocer la lucha de las mujeres en México

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Breve conversación en grupo sobre la importancia de los derechos de las mujeres y las dificultades que han enfrentado para obtenerlos.


• Presentación de la problemática: Reconocer la lucha de las mujeres en México.


• Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Cuáles son las principales luchas de las mujeres en México? ¿Cuáles han sido los logros obtenidos? ¿Cuáles son los desafíos actuales?

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna una lucha específica de las mujeres en México (por ejemplo: derecho al voto, derecho al trabajo, derecho a la educación, etc.).


• Los grupos deben investigar sobre la lucha asignada, las principales causas que la motivaron, los principales logros obtenidos y los desafíos actuales.


• Uso de fuentes variadas: Los alumnos deberán utilizar fuentes como libros de texto, artículos, entrevistas a expertos, videos, etc.


• Reflexión individual: Cada alumno debe reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes luchas de las mujeres en México.

Fase 3: Cierre

• Puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre la lucha asignada.


• Debate en grupo: Se abre un debate sobre los logros obtenido