Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo: Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Reforestación

Duración de cada sesión: 50 minutos

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es la reforestación y por qué es importante para el desarrollo sustentable?


• Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos consideran necesarias para promover la reforestación.


• Introducción al problema: ¿Cómo podemos impulsar la reforestación en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en línea y en materiales impresos sobre los beneficios de la reforestación y las acciones que se pueden llevar a cabo.


• Diseño de un plan de acción para promover la reforestación en la comunidad.


• Preparación de una presentación breve sobre el plan de acción.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana para promover el desarrollo sustentable.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y las acciones propuestas en la sesión anterior.


• Presentación de una situación problemática relacionada con la reforestación: escasez de recursos económicos para llevar a cabo las acciones propuestas.

Desarrollo:

• Debate en equipos sobre posibles soluciones para ob