Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Proyecto Comunitario: Oficios

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de sesión: Introducir el tema de los oficios y la importancia de registrar información sobre ellos.

• Inicio:

  
  
  
  
  • Presentación del tema de la clase: "Los oficios y su importancia en nuestra comunidad".
  
  
  • Reflexión sobre los oficios que conocen y su relevancia en la sociedad.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes oficios.
  
  
  • Exposición de los diferentes tipos de fuentes de información que pueden utilizar para aprender sobre los oficios (libros, entrevistas, videos, etc.).
  
  
  • Explicación de la importancia de registrar la información que encuentren en estas fuentes.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Tarea: Investigar sobre un oficio de su interés y registrar la información encontrada en una hoja de papel.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de sesión: Comprender cómo registrar información a través de la escritura y el dibujo.

• Inicio:

  
  
  
  
  • Retroalimentación de la tarea anterior: Compartir y discutir la información que los alumnos registraron sobre los oficios.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Explicación de cómo realizar un registro escrito adecuado sobre un tema de interés. Ejemplo: elaborac