Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
israel favila
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Grado: 1º de Secundaria
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos muestran dificultades en explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Duración de cada sesión: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Presentación del problema y la importancia de desarrollar estas habilidades.
- Dinámica de integración grupal para fomentar el trabajo en equipo.
- Actividad práctica: Juego de coordinación y equilibrio.
- Reflexión sobre la importancia de conocer y desarrollar nuestras capacidades motrices.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de diferentes capacidades motrices (fuerza, resistencia, flexibilidad, rapidez).
- Explicación de cada capacidad y su importancia en la vida diaria.
- Actividad práctica: Ejercicios específicos para desarrollar cada capacidad.
- Reflexión sobre cómo estas capacidades nos benefician en diferentes actividades.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de diferentes habilidades motrices (coordinación, equilibrio, precisión, agilidad).
- Explicación de cada habilidad y su importancia en la realización de tareas específicas.
- Actividad práctica: Ejercicios de coordinación y equilibrio en parejas.
- Reflexión sobre cómo estas habilidades nos ayudan a desempeñarnos mejor en diferentes situaciones.
Sesión 4:
- Repaso de la sesión