Introducción a los juegos del lenguaje y la diversidad de formas de expresión oral
ALEJANDRA MOZQUEDA- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: HAY ALUMNOS QUE CUENTAN CON UN LENGUAJE REDUCIDO, SON CONCRETOS AL DAR IDEAS, NO RESPETAN TURNOS Y SE DISTRAEN CON FACILIDAD.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los juegos del lenguaje y la diversidad de formas de expresión oral
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Conversación sobre los diferentes juegos del lenguaje que conocen los alumnos y cómo se expresan en ellos.
- Realización de un juego del lenguaje tradicional de la comunidad, fomentando la participación y respeto de turnos.
- Lectura de un cuento relacionado con la diversidad de formas de expresión oral y la importancia de respetar los turnos.
Sesión 2:
Tema: Juegos del lenguaje de otras culturas
Actividades:
- Recordatorio del tema abordado en la sesión anterior.
- Presentación de juegos del lenguaje de diferentes culturas y países.
- Realización de uno de estos juegos en el aula, fomentando la participación, fluidez y ritmo en la expresión oral.
- Lectura de un cuento relacionado con el respeto a la diversidad cultural y la importancia de aprender de otras lenguas.
Sesión 3:
Tema: Recursos para fort