Introducción a los juegos del lenguaje y la diversidad de formas de expresión oral

ALEJANDRA MOZQUEDA
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: HAY ALUMNOS QUE CUENTAN CON UN LENGUAJE REDUCIDO, SON CONCRETOS AL DAR IDEAS, NO RESPETAN TURNOS Y SE DISTRAEN CON FACILIDAD.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los juegos del lenguaje y la diversidad de formas de expresión oral
Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Conversación sobre los diferentes juegos del lenguaje que conocen los alumnos y cómo se expresan en ellos.

  3. Realización de un juego del lenguaje tradicional de la comunidad, fomentando la participación y respeto de turnos.

  4. Lectura de un cuento relacionado con la diversidad de formas de expresión oral y la importancia de respetar los turnos.


Sesión 2:
Tema: Juegos del lenguaje de otras culturas
Actividades:



  1. Recordatorio del tema abordado en la sesión anterior.

  2. Presentación de juegos del lenguaje de diferentes culturas y países.

  3. Realización de uno de estos juegos en el aula, fomentando la participación, fluidez y ritmo en la expresión oral.

  4. Lectura de un cuento relacionado con el respeto a la diversidad cultural y la importancia de aprender de otras lenguas.


Sesión 3:
Tema: Recursos para fort