"Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad"

OSKARCID CID
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad"


Tema: Características de la energía mecánica y casos donde se conserva


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por energía mecánica.

  • Mostrar imágenes y videos relacionados con la energía mecánica y su aplicación en la vida cotidiana.

  • Plantear el problema: "Descripción de la energía mecánica a partir de las relaciones entre el movimiento y la velocidad".


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Proporcionar materiales y recursos como libros, tablets o computadoras con acceso a internet.

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la energía mecánica, sus características (cinética y potencial) y ejemplos donde se conserva.

  • Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.

  • El docente estará disponible para responder preguntas y guiar la investigación.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones sobre la energía mecánica y los casos donde se conserva.

  • Fomentar la participación activa de todos los estudiantes y promover el pensamiento crítico.

  • Realizar una síntesis colectiva de los conceptos aprendidos y destacar la importancia de la energía mecánica en el aprovechamiento de recursos y la suste