Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo:
Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de producción de textos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.


2. Presentar el objetivo de la clase y su importancia para desarrollar habilidades de comprensión y producción de textos literarios en inglés.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre elementos y recursos estéticos en el inglés.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos distintos tipos de textos literarios en inglés, como poemas, cuentos cortos y extractos de novelas.


2. Leer y analizar en conjunto un poema en inglés, identificando elementos y recursos estéticos como metáforas, simbolismo y ritmo.


3. Realizar actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen y subrayen en los textos los elementos y recursos estéticos encontrados.

Cierre:

1. Comentar y discutir en grupo las respuestas de los alumnos y resolver dudas.


2. Reflexionar sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura en inglés.


3. Asignar la tarea de elaborar un glosario con los elementos y recursos estéticos identificados en los textos trabajados.

Sesión 2:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y revisión de la tarea del glosario.


2. Realizar una breve recapitulación de los elementos y recursos estéticos trabajados en la sesión anterior.

Desarrollo: