Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo PDA: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultad para observar detalladamente y describir de manera escrita lo observado.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación del conocimiento previo:

• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es una descripción y para qué sirve.


• Mostrar imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que describan lo que ven de forma oral.

2. Introducción al proyecto:

• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que aprenderán a describir objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno.


• Comentar el problema identificado: dificultad para observar detalladamente y describir de manera escrita lo observado.

3. Actividad principal:

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Cada grupo deberá elegir un objeto, persona, ser vivo o lugar para describir.


• Los grupos realizarán una observación detallada del objeto, persona, ser vivo o lugar elegido y anotarán las características más relevantes.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior:

• Recordar a los alumnos el objetivo del proyecto y el problema identificado.

2. Actividad principal:

• Cada grupo deberá escribir una descripción detallada del objeto, persona, ser vivo o lugar observado.


• Los alumnos deberán utilizar vocabulario adecuado, adjetivos descriptivos y frases completas en su