Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría, para alumnos de Secundaria 3º, con el tema "Prevención de situaciones de riesgo" utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio:

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Problemática a atender: Promover pautas de interacción social inclusivas, con base en el respeto a la diversidad, en todas sus manifestaciones, para contribuir al bienestar colectivo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve explicación del objetivo de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que puedan identificar en su contexto familiar y comunitario.


• Reflexionar en grupo sobre las posibles consecuencias de esas situaciones de riesgo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una situación de riesgo específica (por ejemplo: consumo de drogas, violencia intrafamiliar, contaminación ambiental, etc.).


• Investigar en el aula y en casa sobre la situación de riesgo asignada: causas, consecuencias, recursos disponibles para prevenirla, etc.


• Crear un material informativo (cartel, folleto, presentación, etc.) para sensibilizar a la comunidad sobre dicha situación de riesgo y las formas de prevenirla.


• Preparar una breve presentación oral para compartir los resultados con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su material informativo y explica su situación de riesgo a la clase.