Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

sandra martinez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: La clase incorporará elementos de las materias de Tecnología y Ciencias Naturales.


Problema a atender: Que los alumnos tengan más conocimiento acerca de las máquinas de la tecnología en su vida diaria.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una actividad de reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria.
    Desarrollo:

  • Explicación teórica sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en la tecnología y su función.

  • Realización de ejemplos prácticos de uso de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes situaciones cotidianas.
    Cierre:

  • Debate en grupo para reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria y cómo pueden mejorarla.

  • Asignación de una tarea escrita para la próxima sesión en la que los alumnos investiguen y mencionen ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la tecnol