Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Resolución de problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema: "Imaginen que tienen que organizar una fiesta de cumpleaños y necesitan contar cuántos invitados van a asistir. ¿Cómo pueden utilizar los números para resolver este problema?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo utilizar los números para resolver el problema planteado.


• Explorar ejemplos de números en diferentes contextos (números de teléfono, números en una lista de precios, etc.).


• Establecer la importancia de conocer la sucesión numérica para resolver problemas.

Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica ascendente (20 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de tarjetas con números en desorden.


• Pedir a los alumnos que coloquen las tarjetas en orden ascendente, utilizando su conocimiento de la sucesión numérica.


• Observar y discutir en grupo las estrategias utilizadas por los alumnos para ordenar los números.


• Realizar actividades prácticas, como completar secuencias numéricas o crear secuencias numéricas ascendentes en diferentes contextos (edad de los alumnos, números de habitaciones, etc.).


• Fomentar la participación activa y el pensamiento crítico de los alumnos durante la actividad.

Sesión 3: Exploración de la sucesión numérica descendente (20 minutos)

• Presentar