Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la convivencia en familia y cómo esto contribuye al fortalecimiento del sentido de pertenencia y afecto.


• Dinámica de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan experiencias positivas de convivencia en su familia.


• Actividad grupal: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que elaboren un afiche que promueva la convivencia en la familia y fortalezca el sentido de pertenencia. Los afiches serán expuestos en el aula.

Sesión 2:

• Presentación de los afiches: Cada grupo presentará su afiche y explicará los mensajes que transmiten.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir una carta a un miembro de su familia en la que expresen su agradecimiento y cariño, resaltando la importancia de la convivencia familiar.


• Reflexión grupal: Compartir las cartas en voz alta y discutir sobre la importancia de expresar sentimientos de afecto en la familia.

Sesión 3:

• Introducción al problema: Presentar a los alumnos el problema de los conflictos en la familia y cómo pueden afectar el sentido de pertenencia y afecto.


• Dinámica de resolución de conflictos: Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que resuelvan un caso de conflicto familiar de manera pacífica y respetuosa.


• Puesta en común: Cada pareja compartirá su solución y