"Promoviendo estilos de vida activos y saludables en comunidad"
Ana García
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: "Promoviendo estilos de vida activos y saludables en comunidad"
Objetivo general:
Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Objetivos específicos:
- Concientizar a los alumnos sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.
- Identificar las causas y consecuencias de llevar un estilo de vida sedentario.
- Diseñar un plan de actividades físicas que puedan realizar dentro y fuera de la escuela.
- Promover la participación de los padres de familia en el fomento de actividades físicas.
Metodología: Aprendizaje servicio (APS)
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Importancia de llevar una vida activa y saludable
Actividades:
- Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de realizar actividades físicas.
- Lectura de casos reales donde se evidencia las consecuencias de llevar una vida sedentaria.
- Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles actividades físicas que pueden realizar dentro y fuera de la escuela.
Sesión 2:
Tema: Causas y consecuencias del sedentarismo
Actividades:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las alternativas de actividades físicas planteadas.
- Realización de una investigación en grupo sobre las causas del sedentarismo y las consecuencias para la salud.
- Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.
Sesión 3:
Tema: Diseño de un plan de actividades físicas
Actividades:
- Revisión de las alternativas de actividades físicas planteadas en la sesión 1.
- Organización de los alumnos en grupos para diseñar un plan de activi