Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo PDA: Relacionar los que a su juicio son aportes relevantes de las revoluciones modernas.

Problema interdisciplinar: El uso y consumo del tabaco y el alcohol en los adolescentes que generan adicciones en ellos y buscar la manera de prevenirlos.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y activación de conocimientos previos: Se realizará una breve discusión en grupo sobre las revoluciones modernas, preguntando a los alumnos qué saben acerca de este tema y si pueden mencionar algunos ejemplos.


• Presentación del problema: Se presentará el problema interdisciplinar relacionado con el uso y consumo del tabaco y el alcohol en los adolescentes, resaltando la importancia de prevenir estas adicciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 personas y se les proporcionará material didáctico (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las revoluciones modernas y sus aportes relevantes.


• Análisis y discusión: Cada grupo presentará sus hallazgos y se generará una discusión en clase sobre los aportes relevantes de las revoluciones modernas, fomentando el pensamiento crítico y la argumentación.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual: Cada alumno deberá escribir en un papel un aporte relevante de las revoluciones modernas que considere importante.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus respuestas y se generará una discusión final sobre los aportes relevantes de las revoluciones modernas.

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