La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Fortalecimiento de la expresión oral y escrita en las exposiciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica".


• Generación de preguntas iniciales para activar el conocimiento previo de los estudiantes sobre el tema.


• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y explicación de cómo se desarrollará el proceso de investigación.

Desarrollo:

• Formación de grupos cooperativos y asignación de roles dentro de cada grupo (investigador, organizador, comunicador).


• Entrega del problema inicial: "¿Cómo se dieron las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos?"


• Investigación guiada: los estudiantes buscarán información en fuentes confiables sobre los señoríos mesoamericanos y sus relaciones políticas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión y debate sobre las tensiones y alianzas políticas encontradas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterio