La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Marian Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Historia de Secundaria 3º


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


Objetivo: Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problemática: Convivencia intercultural en las colonizaciones europeas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Activación de conocimientos previos: se realizará una lluvia de ideas sobre las colonizaciones europeas en América y Asia.

  • Se formarán equipos de trabajo, fomentando la diversidad cultural en cada grupo.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Los equipos investigarán en fuentes confiables sobre las colonizaciones españolas en América.

  • Cada equipo realizará una presentación oral sobre los aspectos más relevantes de la colonización española.


Sesión 2:



  • Los equipos investigarán en fuentes confiables sobre las colonizaciones portuguesas en América y Asia.

  • Cada equipo realizará una presentación oral sobre los aspectos más relevantes de la colonización portuguesa.


Sesión 3:



  • Los equipos investigarán en fuentes confiables sobre las colonizaciones inglesas en América y Asia.

  • Cada equipo realizará una presentación oral sobre los aspectos más relevantes de la colonización inglesa.


Sesión 4:



  • Los equipos investigarán en fuentes confiables sobre las colonizaciones francesas en América y Asia.

  • Cada equipo realizará una presentación oral sobre los aspectos más relevantes de la colonización francesa.


Sesión 5:



  • Los equipos investiga