La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Marian Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Historia de Secundaria 3º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problemática: Convivencia intercultural en las colonizaciones europeas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Activación de conocimientos previos: se realizará una lluvia de ideas sobre las colonizaciones europeas en América y Asia.
- Se formarán equipos de trabajo, fomentando la diversidad cultural en cada grupo.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Los equipos investigarán en fuentes confiables sobre las colonizaciones españolas en América.
- Cada equipo realizará una presentación oral sobre los aspectos más relevantes de la colonización española.
Sesión 2:
- Los equipos investigarán en fuentes confiables sobre las colonizaciones portuguesas en América y Asia.
- Cada equipo realizará una presentación oral sobre los aspectos más relevantes de la colonización portuguesa.
Sesión 3:
- Los equipos investigarán en fuentes confiables sobre las colonizaciones inglesas en América y Asia.
- Cada equipo realizará una presentación oral sobre los aspectos más relevantes de la colonización inglesa.
Sesión 4:
- Los equipos investigarán en fuentes confiables sobre las colonizaciones francesas en América y Asia.
- Cada equipo realizará una presentación oral sobre los aspectos más relevantes de la colonización francesa.
Sesión 5:
- Los equipos investiga